Introducción

Para esta última actividad se nos pide que realicemos un análisis del curso en relación con la asignatura centrándonos en uno o varios aspectos de los que se nos proponen que son los siguientes:

• Lo que ha aprendido el estudiante

• El proceso de aprendizaje y el producto

• Para conservar trabajos representativos de lo que ha hecho el estudiante

• Para evaluar lo que ha aprendido el estudiante

• El esfuerzo que ha puesto al estudiante 

• El progreso del estudiante

• Para ayudar al estudiante a evaluar su propio trabajo

• Para reportar lo que ha aprendido el estudiante, su esfuerzo y su progreso

• Para la universidad

• Para otros profesores del estudiante

• Para ayudar al estudiante en la búsqueda de trabajo

• Para documentar o fomentar diversidad de aprendizaje

• Para individualizar el aprendizaje del estudiante

• Para mejorar el aprendizaje del estudiante

• Para evaluar la calidad de la enseñanza en el curso

• Para la calidad del programa universitario

• Para proveer información de de lo que se ha hecho para la comunidad universitaria

Una vez que ya finaliza la asignatura, considero que mi aprendizaje ha sido muy positivo ya que he aprendido a usar herramientas que anteriormente no sabía usar e incluso desconocía que existiesen. Además, por medio de la reflexión, he conseguido obtener posibles usos en la Educación Infantil de todas ellas. En cuanto al producto obtenido, estoy muy orgullosa por haber realizado todas las tareas y por haber finalizado el blog de una forma que no pensaba al principio que conseguiría hacer ya que todo lo realizado durante el transcurso de la asignatura ha sido nuevo para mí (partiendo de que no sabía cómo crear un blog).

Además, considero que las tareas que hemos realizado han sido muy diversas y nos van a servir para recordarlas durante nuestra etapa docente en colegios, Además, como de todas las herramientas he sacado una aplicación en la Educación Infantil (que es la etapa en la que voy a trabajar dentro de unos años), podré aplicar estos contenidos a la práctica con mayor facilidad.

Creo que durante mi blog se ve el proceso que he realizado. Como he dicho anteriormente, cuando comencé no sabía ni crear un blog y ahora, al comparar la realización de las actividades iniciales y las finales, me he dado cuenta de que actualmente tengo una mayor rapidez a la hora de realizarlas, he potenciado esa habilidad a la hora de trabajar con herramientas online. Este proceso que he ido realizando a lo largo de todas las sesiones junto con el desarrollo que me he ido notando, hace que sea capaz de autoevaluarme de forma objetiva y, por ello me doy cuenta de que mi implicación en la asignatura ha sido total.

Considero que es una asignatura que debe ser impartida en la universidad ya que así somos conscientes y conocemos muchas herramientas para nuestra posterior etapa docente. Las herramientas con las cuales hemos trabajado son sobre todo para utilizar en clase con los niños para reforzar su aprendizaje, sin embargo, también hay algunas herramientas que pueden ser utilizadas por los padres en casa para reforzar lo aprendido en clase diariamente de forma dinámica y amena evitando, de este modo, las denominadas fichas que son muy repetitivas y resultan aburridas para los niños.
Además, podemos utilizar muchas de estas herramientas en la actualidad para la realización de los trabajos y de las exposiciones de la universidad.
He de decir que la realización de estas actividades me ha gustado mucho ya que es una forma de aprender numerosos recursos de forma práctica al contrario que otras clases que he tenido durante el colegio que tenían la mayor parte de contenido teórico y muy poco de parte práctica.  El realizar estas actividades diariamente me ha parecido muy dinámico, ameno y he aprendido muchos recursos nuevos.
Para concluir, únicamente decir que estoy muy orgullosa del trabajo que he llevado a cabo y de todo lo que he aprendido durante este período de clase. Además, me he esforzado mucho para realizar las tareas diariamente y de forma constante sin desanimarme si algo no me salía después de varios intentos como fue el caso de la realización del cuento usando un mapa conceptual.
Sin nada más que añadir, me despido. Ha sido un placer cursar esta asignatura y estoy segura de que la mayoría de estas herramientas las usaré durante mi carrera docente.
Gracias por su atención. Laura