Marcha del proyecto

Para esta actividad, se nos pedía que realizásemos un comentario sobre la marcha del proyecto indicando cuáles han sido nuestras sensaciones mientras lo íbamos creando. Para ello, teníamos que meternos en la página del museo pedagógico virtual e ir al apartado "marcha del proyecto". Una vez allí, debíamos editar un nuevo comentario sobre nuestra experiencia propia del museo. Mi comentario fue el siguiente: 

La realización del proyecto me ha parecido muy interesante ya que gracias a él hemos indagado sobre la memoria histórica de la escuela y hemos aprendido como era la educación en la antigüedad de mano de las personas que vivieron un tipo determinado de escuela. Además, como no todas las personas a las que hemos entrevistado eran de los mismos años, hemos aprendido también los cambios que se han ido sucediendo en la educación hasta llegar a ser la educación tal y como la conocemos ahora.

Además, para la realización de este proyecto se nos pedía que realizásemos una entrevista a una persona mayor sobre su experiencia en la escuela. Posteriormente, teníamos que recortar el vídeo o el audio para quedarnos con un único tema que en mi caso es el tema de la disciplina. En este audio, la persona mayor tiene 66 años y tiene un recuerdo de la escuela muy bueno. 

A continuación, adjunto el audio de la entrevista. 

Me ha parecido un proyecto bastante entretenido que hace que nos interesemos por cómo era la escuela antiguamente y que hace a la vez que tengamos que investigar sobre un tipo de escuela que no hemos conocido. Además me ha parecido muy interesante un aspecto que ha sido la posibilidad de que las personas mayores pudiesen expresarnos cómo se sintieron, cómo era la escuela en su época y cómo la vivieron.

Éste proyecto podría plantearse con niños de educación infantil para que hablen con sus abuelos y estos les cuenten cómo fue su experiencia. No sería una entrevista como la de esta actividad sino que más bien sería una charla que los niños mantendrían con personas mayores y después se comentaría en clase entre todos por medio de una asamblea por ejemplo.